2026年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年纪念日。81年前的今天，中国人民同世界人民一道，以顽强的意志、英勇的斗争，彻底打败了法西斯主义。中国人民经过14年不屈不挠的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利。这一伟大胜利将永远铭刻在中华民族史册上！永远铭刻在人类正义事业史册上！
回望这场伟大的胜利，人们往往聚焦于战场的壮烈。然而，在正面与敌后战场交织的图景背后，还有一条“看不见的组织战线”值得深思——中国共产党如何在敌后恢复组织、发展党员、教育干部、动员群众，使分散的抗日力量汇聚成持久战的根基？这段历史积累的组织经验，对今天推进党的建设新的伟大工程，仍具方法论价值。
组织扩张的速度，从来不能替代组织建设的质量——这是抗战时期党的建设留给我们的第一条启示。全面抗战初期，党组织快速扩张。1937年全国党员仅四万余人，1940年猛增至八十余万。规模膨胀使不少根据地出现“重量轻质”倾向。陈云指出大批新党员“带着浓厚的非无产阶级思想和习惯”，提出“党员的质量重于数量”。1939年8月，中央政治局通过巩固党的决定，要求“只求精不求多”。太行根据地在整理支部时，按村庄规模设定党员占比上限——大村5%、一般村3%、小村1%，并自上而下审查，清理投机分子。这提示我们：组织快速扩张后，必须建立“过滤机制”，否则规模本身就是风险。当前，“十五五”开局之年，基层党组织政治功能和组织功能更加突出，但组织覆盖面扩大不能以稀释党员质量为代价。量化标准与常态化审查相结合，是防止组织“虚胖”的有效手段。
组织工作是否“有用”，不在于制度文本是否完备，而在于能否把分散的力量组织起来解决实际问题。抗战时期，组织工作从未脱离战争动员、群众组织和政权建设等中心任务而独立运转。冀鲁豫边区以“一元化领导”为核心构建组织架构，建立区党委、地委、县委、区委、农村党支部五级体系，将抗日民主政权、群众团体、地方武装统一纳入党的领导，杜绝多头领导。同时，推动组织建设与对敌斗争、生产自救深度融合，在平原游击环境下实现组织有效延伸。当前，把组织优势转化为发展优势、治理效能，已成为“十五五”时期基层党建的核心命题。抗战经验提示我们：组织建设的评价标准应从“覆盖了多少”转向“解决了什么”，在产业转型、科技创新、乡村振兴等重点工作中，党组织战斗堡垒作用最终要体现在攻坚克难的实际成效上。
组织建设离不开思想教育，思想教育必须跟着党员走。抗战时期，太行根据地注重对党员系统培育，编印《支部基本教材》《支部如何领导战争》等读物，开办短期训练班，老党员也需流动训练班“回炉”。针对文盲半文盲比例高的现实，辽县编写《斗争四字经》，将识字教育融入支部日常学习。这种“教育跟着党员走”的做法，使思想建党原则在基层落地。当下，党员教育形式更为丰富。滨城区开展“铭记历史·砥砺前行”情景培训，推动党性教育从“听讲式”向“沉浸式”转变；独山县依托深河桥抗战遗址开发本土化实景课程，让党员在实景中感悟抗战精神。形式在变，内核未变：教育目的是让党员不仅在组织上入党，更在思想和行动上与党保持一致。
81年过去，抗战时期党的组织建设留下的三条经验——质量为先的组织原则、嵌入中心任务的工作方法、贯穿始终的教育传统——并非尘封档案，而是一套经过极端环境检验的组织方法论。“十五五”开局之年，各级党组织从这段历史中汲取的，不应止于精神感召，更应是一套可转化、可操作的工作逻辑。把组织根基打牢，把组织工作做实，把党员教育做深，这才是对抗战胜利最务实的纪念。（作者：江西省浮梁县瑶里镇人民政府 程宏伟）
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